offizielle Homepage live ab 16.7.: laola1-tv auslosung u18 auslosung u15 zeitplannormalerweise: "auf eigenkosten"igelfisch hat geschrieben:was genau heißt "auf ek"?
laola1-tv anschauen. als letzter wartet deutschland. alle ergebnisse im detail laola1-tv abrufbar. heute geht es im play-off gegen rumänien. öttv-homepage.
schlag doch was voroberlehrer hat geschrieben:Wer schämt sich für dieses Ergebnis ? Jetzt sind wir überall aus den Top 20 draussen. Wozu Trainingslager in China, angebliche Klassetrainer aus ganz Europa ??? Die langfristige Entwicklung ist einfach schauderbar. Nur Einzelerscheinungen mit eigenem Betreuerstab oder Einbürgerungen bringen kurzzeitig "Erfolg". Konsequenzen: wie immer keine.
Weiß nicht obs so einfach ist. Mal ein bisschen die schulischen Anforderungen an die heutige Jugend ein wenig herabsetzen, damit mehr Freizeit vorhanden ist. Wär wohl wichtiger und würde die Masse deutlich anheben... und eventuell auch das eine oder andere talentierte Mädl dazu bewegen dem Sport erhalten zu bleiben, ect, ect.oberlehrer hat geschrieben:Wird nicht viel nützen, denn die Sesselkleber stützen sich gegenseitig.
Dennoch: Alle Zentrentrainer rauswerfen, ev. den einen od. anderen - wenn er ins Konzept passt - wieder nehmen. Mehrere spielernahe Zentren, Trainer den Spielern (mit Anhörung der Spieler) zuordnen (nicht umgekehrt!) , Nachwuchssuperliga hat sich überlebt - nur ev. für 2.Leistungsebene od. regional aufgeteilt durchführen. Dafür: Mindestens einmal im Monat internationaler Wettkampf, in unserem Umfeld gibt es genügend Möglichkeiten für regionale Wettspiele (Bayern, Schweiz (haben schon zu uns aufgeschlossen) reg.Verbände aus Tschechei, Slowakei, Ungarn.) Und gleich ca.10 gegen 10, damit viele eine Chance bekommen. Aber mit der Einstellung "Es gibt leider noch immer keine Kühlschränke auf den Zimmern, das Internet am Zimmer funktioniert trotz der zur Verfügung gestellten Kabel nicht, es wird auch nicht jeden Tag das Zimmer wenigstens oberflächlich gereinigt, Betten werden nicht gemacht, es existiert kein Fernsehgerät und die Speisen sind offensichtlich nicht für die Gaumen einiger unserer Spielerinnen und Spieler bestimmt. " (aus dem ÖTTV Bericht) wird das wohl nix, gar nix. Und die Mädels sollte man vergessen, das war nix, ist nix und wird nix in unserer Gesellschaftsordnung und die werden wir nicht so schnell ändern können.
Das alles würde weniger kosten als jetzt, aber dann wär halt nix mit China und sonstigen Funktionärsprivilegien. Das alles, nur um zu zeigen, es gäbe andere Möglichkeiten. Viel Spaß im Sommer !
sicher, vor allem deshalb, weil die aussichten auf ein leben als tischtennis-profi ja recht rosig sind in österreich...CG hat geschrieben:die ach so hohen schulischen anforderungen herabsetzen..?
..
??CG hat geschrieben:die ach so hohen schulischen anforderungen herabsetzen..?
wieviel schüler heutzutage lernen denn noch überhaupt normales deutsch?!
im gegenteil, das niveau gehört wieder angehoben, das würde sich ebenfalls gut auf andere bereiche z.b. mentaler bereich im leistungssport auswirken etc..
(gibts wirklich, man soll es nicht für möglich halten) und der Umgangston im Freundeskreis verantwortlich) zu tun hat, mag mir erklären wer möchte...
Also hier mal ein Beispiel von mir, weiss zwar nicht ob ich zur älteren Generation gehöre (wobei ich fühl mich leider öfters schon so): 1.Klasse HTL Hollabrunn vor 17-18 Jahren geschätzte Wochenstunden 38-42 h, exkl. Bahnfahrt, exkl. HÜ, exkl. Lernen!Vielleicht hab ich ein falsches Bild von der Schule der älteren Generationen. Aber egal mit welchen Erwachsenen ich mich unterhalte, jeder bestätigt mir, dass er keine so hohe Anzahl an Stunden in der Schule verbracht hat (ich hatte eine 38 Stundewoche in der 7. Klasse AHS und da ist das HÜ machen und Lernen daheim noch nicht miteingrechnet, das ja auch jeder Lehrer für selbstverständlich hält) und es auch in sogenannten "Nebenfächern" grundsätzlich ein "Kinderspiel" war, eine positive Note zu haben. Das ist in der heutigen Zeit keinesfalls mehr so. Was das mit den schwachen Deutschfähigkeiten (gerade für die "Muttersprache" ist aber vorallem Erziehung der Eltern und der Umgangston im Freundeskreis verantwortlich) zu tun hat, mag mir erklären wer möchte...
Harnikfan hat geschrieben: Jeder Musiktest in einer AHS Unterstufe ist heutzutage ausführlicher und detailierter als alles was ältere Generationen in diesem Fach überhaupt gelernt haben. Das meinte ich auch mit "schulischen Anforderungen". Während man früher in gewissen Fächern einfach mitgeschwommen ist, muss man heutzutage für jeden Scheiß lernen, bekommt "Gefährdungen" in Fächern wie Religion
Klar bleibt da nicht alles hängen (ist ja auch unmöglich, weil die Schüler nur auf den kurzzeitigen Zweck (positive Note) hinlernen und nicht auf den langfristigen Zweck (etwas fürs Leben lernen)...
Bissal nachdenken bevor man auf jemanden steinigt..
Vielleicht hab ich ein falsches Bild von der Schule der älteren Generationen. Aber egal mit welchen Erwachsenen ich mich unterhalte, jeder bestätigt mir, dass er keine so hohe Anzahl an Stunden in der Schule verbracht hat (ich hatte eine 38 Stundewoche in der 7. Klasse AHS und da ist das HÜ machen und Lernen daheim noch nicht miteingrechnet, das ja auch jeder Lehrer für selbstverständlich hält) und es auch in sogenannten "Nebenfächern" grundsätzlich ein "Kinderspiel" war, eine positive Note zu haben. Das ist in der heutigen Zeit keinesfalls mehr so. Was das mit den schwachen Deutschfähigkeiten (gerade für die "Muttersprache" ist aber vorallem Erziehung der Eltern
Tatsache ist, dass sehr viele Jugendliche keine Zeit mehr für Sportvereine oder grundsätzlich Sport haben, weil der Leistungsdruck in der Schule zu hoch ist. Bildung (logischerweise) im Vordergrund steht.
Bei schlechten Noten wird oftmals der "Sport" als "Bestrafung" gestrichen, ect.
Weniger ist manchmal mehr. Nämlich dann, wenn der Inhalt so präzise durchgegangen wird, dass er auch nach der Schullaufbahn noch in den Köpfen steckt und nicht nur bis zur Prüfung, dem Test oder ähnliches.
Aber wir haben ja einige Trainer hier im Forum. Die könnten ja mal aufzählen, was die am häufigsten genannten Grunde eines plötzlichen "Karriereendes" sind. Vielleicht lieg ich ja komplett falsch mit meiner Vermutung..
Aber ist sicher nur Zufall, dass arme Entwicklungsländer (Brasilien, teile Afrikas) sehr oft bessere Sportler (vielleicht nicht grad beim Tischtennis, weil man dazu halbwegs gutes Material braucht um etwas erreich zu können) hervorbringen als so mancher Industriestaat der Millionen in die Nachwuchsförderung, Akademien, ect. pumpt..
Falls jemand meine Meinung als schwachsinnig betrachtet, soll er doch bitte auch Gegenargumente bringen und mich mit hohlen Phrasen wie "keine Ahnung von Leistungssport bla bla" verschonen....
Klar. Die Chance in Österreich als TT-Profi zu leben geht gegen Null. Ist aber in anderen Sportarten nicht unbedingt so. Und meine Kritik an das Schulsystem betrifft auch alle anderen Sportarten. Es bleibt fast für jeden Sport zu wenig Zeit. Ich hab mir in der Schule immer relativ leicht getan, musste wenigstens Zuhause nicht mehr viel lernen und hab daher auch noch Zeit für Sport gehabt. Ich war aber in meinem Freundes- und Bekanntenkreis einer der wenigen (und leider kein wirkliches Talent).oliver463 hat geschrieben: übers brasilianische tischtennis weiss ich praktisch nix, da kennst du dich sicher besser aus, aber nehmen wir laufen als beispiel, und die dortige vormachtstellung der kenianer:
bettelarmes land, wenig möglichkeiten, laufen als möglichkeit zur absicherung der ganzen familie -> jeder läuft (weil halt auch wenig alternativangebote gibt) -> somit ist nicht nur gesichert, dass kein talent bei einer anderen sportart versumpert sondern auch der einsatz ist in einer derartigen lebenssituation sicher weit höher
nachdem die wahrscheinlichkeit, in österreich als tt.profi leben zu können, gegen 0 geht, brauchst zwangsläufig andere kompetenzen
deinen schilderungen zu folge müsste das niveau der heutigen schulabgänger ja höher sein als zb bei mir vor 12 jahren - wenn ich mir meine 10-12jahre jüngeren arbeitskollegen so anschau, komm ich zu diesem schluss defintiv nicht
Harnikfan hat geschrieben:
Tatsache ist, dass sehr viele Jugendliche keine Zeit mehr für Sportvereine oder grundsätzlich Sport haben, weil der Leistungsdruck in der Schule zu hoch ist. Bildung (logischerweise) im Vordergrund steht.
Bei schlechten Noten wird oftmals der "Sport" als "Bestrafung" gestrichen, ect.
Aber wir haben ja einige Trainer hier im Forum. Die könnten ja mal aufzählen, was die am häufigsten genannten Grunde eines plötzlichen "Karriereendes" sind. Vielleicht lieg ich ja komplett falsch mit meiner Vermutung..
Glaubst du etwa, dass Judo-Europameister, Segel-Olympiasieger, Mountainbike-Weltcupsieger, Snowboard-Weltmeister, ja sogar Skisprung-Weltmeister (fallt ma grad da Andi Widhölzl ein), so viel Geld verdienen, dass sie nachm Karriereende nix mehr tun brauchen??Klar. Die Chance in Österreich als TT-Profi zu leben geht gegen Null. Ist aber in anderen Sportarten nicht unbedingt so. Und meine Kritik an das Schulsystem betrifft auch alle anderen Sportarten
(Ham wir alles in Österreich, deswegen zähl ich das auf)
darf ich zusammenfassen?Harnikfan hat geschrieben: Ich war aber in meinem Freundes- und Bekanntenkreis einer der wenigen (und leider kein wirkliches Talent).
Bei vielen Inhalten weiß ich ganz genau, dass ich sie mal gehört hab und damals auch wusste worum es geht, der Großteil ist aber wirklich wieder weg.
